当前位置

首页 > 美文欣赏 > 原创美文 > 与师为友

与师为友

推荐人:mabel 来源: 原创 时间: 2018-12-17 11:10 阅读:
  与师为友

  今年儿子读小学五年级了,这些年来他遇到的老师不计其数,其中对他影响比较大的,我都铭记在心,深深感念。此文,我就不一一赘述了,只借此对他们说一声:您们辛苦了!

  其实今天我想写的,是一位对儿子来说有点“特殊”的老师。下面就来跟大家分享一些我们之间的故事。

  儿子是2016年9月转到中山小学的。第一天报名时发现新班主任是一位年轻的实习生,这让本就担心儿子难以适应环境的我更加顾虑重重。班里几乎所有的家长都对这位空降的年轻老师不太待见。一来认为她刚毕业,没有工作经验。二来认为她性格温柔,管不住班里的皮孩子,会让课堂纪律变差。总之,班级里任何风吹草动一定都和这位缺少工作经验的班主任有关。最初,我抱着和他们同样的想法。

  记得有一次,我从班级群里看到家长们讨论美术课买颜料的事,但儿子却从不曾向我提及。当天晚上放学时,在我的再三追问下,他终于说出了原因:“买什么颜料,老师都不让我上课了!”听到孩子这样说,我大吃一惊,满心疑惑。当时还没走出校门,我转身便要回教室问个究竟(班主任还在学校加班),但儿子怎么也不肯。虽然当时顺了儿子的意回了家,但心里不免在想:这个班主任怎么当的?美术老师不让孩子上课已经快两个星期了,怎么也不告诉我一声!就这样,我带着满腹质疑等到了第二天的工作时间。联系了儿子的班主任后,我惊奇的发现,她竟也和我一样毫不知情。相信很多家长也会有我这样的心理,认为科任老师们会把自己课上的情况及时反馈给班主任,但事实证明,并不是这样的。还好我冷静了一夜才找来学校,不然当时很容易怒气冲头,酿成不良的后果。站在这位年轻班主任的位置一想,她刚踏上工作岗位,去和其他老前辈沟通这样的事情,可能也有难处,于是我便要来美术老师的联系方式,直接与他交涉。在这件事中,郑老师态度诚恳,尽心尽力,这才将事情圆满解决。后来和老公再谈起这件事,两个人都觉得从中有所收益:其实很多事情不同于最初想象,要想接近事实就必须及时和老师沟通。而要想真正解决问题,就必须心平气和地交涉。如果能多站在对方的角度思考,就会减少很多矛盾,事半功倍。

  我们是双职工家庭,夫妻二人一边工作一边带孩子,没有老人帮忙。每天下班后我才能赶去接孩子,一般到学校都要5点半以后。孩子每天放学后应该等在爱心晚托班,但因为郑老师常常在教室加班,他就有了在教室里等我的优待。经常看到郑老师很晚还在学校忙碌,虽然她工作经验不多,但几乎把所有的时间和精力都用在工作上。看到她非这么努力,我深受感动。有一天放学,儿子开心地对我说:“妈妈,今天郑老师问我饿不饿。我说饿,她就带我去她办公室给我东西吃。”一边说一边从书包里拿出没舍得吃的水果和零食,那表情是那样的满足。难怪孩子一直说很喜欢新学校,喜欢温柔的郑老师。后来接触的多了,我开始重新认识了她。每天接孩子的时候我们都会聊上几句,开始只聊些与孩子相关的话题,但后来慢慢发现我们的共同语言还挺多。通过愈渐深入的接触,我发现郑老师不仅工作认真、对孩子有耐心,而且待人真诚。我始终相信,在不久的将来她一定能成长为一位优秀的老师。

  现在虽然郑老师不带儿子的班级了,但班里有些孩子依旧会在教师节打电话送上祝福。她温柔相待,所以深受孩子们的喜欢。我们的关系也从老师家长变成了可以一起聊天、一起吃饭、一起游玩的好朋友。去年寒假我带儿子去哈尔滨游玩,她还做向导,带我们看冰雕,品尝东北美食,讲解当地风土人情。令我万万没想到的是,儿子竟在她的影响下喜欢上了教师这个职业,还信誓旦旦地说将来要去读她的母校哈师大,毕业以后回来当体育老师呢!

  在与郑老师相处的过程中,我看到了家长与老师相处的另一种可能性。只要大家彼此间多一点沟通、多一点理解,坦诚相待,将心比心,就可以成为真正的朋友。而这种和谐关系的最终受益者,相信一定是我们的孩子!

你可能也喜欢这些

小船阅读