享受教育人生的幸福感

 门房打电话来说有我的邮包，我知道是报社送过来的一捆书，很重，懒得去拿，就跟门卫商量，能否请我们学校的送水师傅帮忙送到楼上。说完，我自己都忘记了此事。

　　午饭后，办公室里熙熙攘攘，学生进进出出，交作业、问问题。突然有学生叫我：老师，有人找。我一看，是书来了，只见一个黑黑瘦瘦的小伙，他左右手各拎一捆，气喘吁吁地说：“老师，放哪儿？”“先搁这儿吧，我自己来。”我真的还没想好怎么处置那200本书，但总不至于堆门口。“放里面吧，不占地方。”他边说，边寻找合适的地方，然后拱起身子，麻利地拎起书往橱背后走去。“老师，以后还有什么书，吩咐一声。”说着退出了办公室。

　　我下班时，看他在门房间翻看报纸，老远，就向我挥手。走近了，我向他表示感谢。他憨憨地笑了。为我效劳，他似乎感到很荣幸。

　　以后，他每次看到我，都很亲热地打招呼。我也朝他微笑。

　　一次，和一群同事从外面开会回来，刚踏进校门，一个声音叫了起来：“陈老师！”我一看，是他，黑黑的、小小的，笑起来，露出两只顽皮的虎牙。一个同事小声说：“我们学校好像换了个送水工。”

　　真的，我们如果不正眼瞧他一眼，也许，我们还不知道他也是我们学校的，是我们的同事。

　　一天，在食堂吃完中饭，正起身离开时，从工作间追出来一位阿姨：“陈老师，您的酸奶。”我很诧异，她怎么叫得出我的名字，一百多号教职员工？她怎么知道，我早餐时忘了拿酸奶？

　　她大约看出我的讶异，告诉我：“老师，我认得您，礼拜一早晨吃面，是我执勤，您总是双手接碗，还要轻轻地说声谢谢。”接过酸奶的刹那间，我竟说不出话来。

　　我们在这个世界上，有许许多多的生命与我们结伴而行，我们只顾昂首，不曾注目那些位置低下的人。他们努力地拼争，不惜力气。倘若在人群中，我们多看他们一眼，传递一份淡淡的感恩和温存，他们的人生境地就会延宕出久久的喜悦和抚慰。

　　沈老师要退休了，今天是她最后一次的述职：“还有一个月，我的教师生涯就要划上句号了，我没什么好说的，我还是原来的我。我只是想借这个机会，表达一下内心的感谢。是领导的厚爱，同事的支持，使我在风雨中坚强，使我享受到教育人生的幸福感。今天，我更要感谢门房的师傅，三十五年，你们向我传递了多少信札；我要感谢文印室的老师，三十五年，你们帮我印刷了多少讲义。甚至，我喝的每一杯水，书写的每一张纸，每一支笔，都凝聚着大家的劳动。在此，我要向大家表示由衷的感谢。”

　　说着，老人家站起身，向全场深深地鞠了一躬。掌声淹没了她最后动情的朗诵：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”

　　我弟弟在一家大公司开车，我妹妹在一个农贸市场卖菜，我只祈愿人们不一定用心，至少可以用眼睛传递一份温暖，在他们孤苦无依的内心，在他们漂泊无助的旅途。

  作者：陈美